Diseño e implementación de situaciones problematizadoras, con enfoque STEM y en modalidad virtual, que desarrollen habilidades de pensamiento científico en estudiantes del BGI de la Universidad de Guadalajara.

Objetivo general:

Evaluar el desarrollo de habilidades de pensamiento científico en los estudiantes participantes en la investigación.

Objetivos específicos:

-Diseñar e implementar Talleres Integrales de Ciencias para el desarrollo de habilidades de pensamiento científico utilizando la estrategia didáctica de resolución de situaciones problematizadoras a estudiantes del BGI.

- Sistematizar el diseño y aplicación de cada uno de los Talleres Integrales de Ciencias basada ensituaciones problematizadoras para la enseñanza de las ciencias Exactas y Naturales en modalidad virtual